Jeder Impuls umkreist auf seine eigene Art ein oder mehrere zentrale Themen. So arbeiteten die Auszubildenden des ersten Lehrjahres und die Auszubildenden der Altenpflegehilfe für sich und Ihre Kollegen in 6 Kleingruppen ihre eigenen Lernimpulse für die praktische Ausbildung aus. Über Plakate aus Bildern wurden zu den Themen Körperpflege, Ernährungs- und Flüssigkeitszufuhr, Vitalzeichenkontrolle und Kommunikation mit Senioren eigene Lernimpulse generiert. Mit dieser anderen Art des Lernens soll der sogenannte Frage-Antwort-Unterricht ersetzt werden. Fragen durch Impulse ersetzen; dies fördert das selbständige Denken, das Verknüpfen und Ableiten von fachlichen Vorgängen der Auszubildenden. Es steigert ihr Selbstbewusstsein und die praktischen Fertigkeiten. Neben den fachlichen Impulsen gab es auch Sportliche in Form einer smovey®-Schnupperstunde.